PJiDKZ-PW/5.1/2026 - Przeprowadzenie specjalistycznych szkoleń umożliwiających uczniom nabywanie kwalifikacji rynkowych wraz z zapewnieniem: materiałów i narzędzi do realizacji szkoleń oraz zewnętrznych egzaminów certyfikacyjnych1 i innych elementów w projekcie „Poprawa jakości i dostępności kształcenia zawodowego w szkołach ponadpodstawowych wraz z doposażeniem pracowni w Powiecie Wałeckim”.
- Numer referencyjny
- XX/XXXX/2026Uzyskaj dostęp w Mimira
- Link do ogłoszenia
- https://zamowienia.example.gov.pl/ogloszenie/xxxxxxUzyskaj dostęp w Mimira
- Data publikacji
- 11 sierpnia 2026
- Termin składania ofert
- 21 sierpnia 2026(2026-08-21T15:00:00)
- Wadium
- 15 000,00 PLNUzyskaj dostęp w Mimira
- Kody CPV
- 39162100-6, 80000000-4, 80400000-8, 80420000-4, 80510000-2, 80533100-0, 39162100-6, 80000000-4, 80400000-8, 80420000-4, 80510000-2, 80533100-0, 39162100-6, 80000000-4, 80400000-8, 80420000-4, 80510000-2, 80533100-0, 39162100-6, 80000000-4, 80400000-8, 80420000-4, 80510000-2, 80533100-0, 39162100-6, 80000000-4, 80400000-8, 80420000-4, 80510000-2, 80533100-0, 39162100-6, 80000000-4, 80400000-8, 80420000-4, 80510000-2, 80533100-0, 39162100-6, 80000000-4, 80400000-8, 80420000-4, 80510000-2, 80533100-0
Syntea Spółka Akcyjna(2 aktywne przetargi)
WałczZachodniopomorskie
Opis szczegółowy
Przetarg skladajacy sie z 7 czesci: Czesc 1 1.1.CZĘŚĆ 1: Przeprowadzenie szkoleń, zapewnienie materiałów i narzędzi oraz zewnętrznych egzaminów certyfikacyjnych1 i innych elementów do szkoleń z zakresu automatyzacji procesów biznesowych Opis Przedmiotu Zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przeprow...
Przeczytaj całość na platformie MimiraKryteria oceny
- Cena brutto za realizację przedmiotu zamówienia w danej części (C): 40%
- Doświadczenie prowadzących (DP): 30%
- Termin realizacji egzaminów (TE): 20%
- Klauzula społeczna (KS): 10%
Złóż ofertę na ten przetarg
Mimira to firma technologiczna łącząca AI z wiedzą ekspertów zamówień publicznych. Wspieramy cały proces przetargowy - od znalezienia postępowania po złożenie kompletnej oferty.
